首页> 中文期刊> 《黑河教育》 >教师要走进学生的内心世界

教师要走进学生的内心世界

开具论文收录证明 >>

期刊封面封底目录下载 >>

文献代查 >>

页面导航

摘要
著录项
相似文献
相关主题

摘要

教师在从教的过程中,只有在摸索中研究,在研究中摸索,在实践中探讨,在探讨中实践,才能透视到不同学生的内心世界,施以不同的方法,使学生健康地成长,进而从中体会育人的快乐.

著录项

来源
《黑河教育》 |2016年第4期|10-11|共2页
作者
谭桂英;
展开▼
作者单位

五大连池市建设乡民兴小学;

展开▼
原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类
关键词
学生; 内心; 知识; 育人;

相似文献

中文文献
外文文献
专利

1. 教师要走进学生的内心世界 [J] . 张谊 . 湖南教育：综合版 . 2006,第007期
2. 从教师的内心世界走向学生的内心世界——教师与课程关系的再解读 [J] . 岳淑丽 ,范文贵 . 当代教育科学 . 2009,第017期
3. 从教师的内心世界走向学生的内心世界——教师与课程关系的再解读 [J] . 岳淑丽 ,范文贵 . 无线音乐·教育前沿 . 2009,第013期
4. 浅谈如何走进学生的内心世界 [J] . 冯定平 . 文学少年 . 2020,第022期
5. 请走进学生的内心世界 [J] . 管健 . 教育界 . 2019,第025期
6. 走进学生心灵,打开学生心结——初中班主任德育工作方法探究 [C] . 赵君兰 . 2020课程教学与管理云论坛（成都分会场） . 2020
7. 图画书对儿童内心世界的发现——反思现代儿童观 [A] . 吴丹丹 . 2016

获取原文

客服邮箱：kefu@zhangqiaokeyan.com

京公网安备：11010802029741号 ICP备案号：京ICP备15016152号-6 六维联合信息科技 (北京) 有限公司©版权所有

客服微信
服务号