用爱心架起学生成长的桥梁

摘要

爱心是教育永恒的主题.教师应根据新时期学生的特点,实施情感教育,建立和谐的师生关系,用适合的管理体制建立良好的班风,精心设计丰富多彩的活动,增强班级凝聚力.同时,培养学生浓厚的学习氛围,构筑积极向上的健康思想,通过开展丰富多彩的活动,增强班级的凝聚力.班主任工作需要高度的责任心和使命感,要用科学有效的方法进行管理,要真诚地喜欢、关心和尊重每一位学生,公正、公平地对待每一位学生,从学生实际出发,科学合理地设计新型的班级管理模式和特色活动方式,使班级管理稳定有序,师生情感相融,思想健康向上,学习气氛浓厚,用爱心架起心灵沟通的桥梁.