凝聚力
凝聚力的相关文献在1986年到2022年内共计11008篇,主要集中在经济计划与管理、中国共产党、中国政治
等领域,其中期刊论文10941篇、会议论文63篇、专利文献69969篇;相关期刊3588种,包括广东省社会主义学院学报、兵团工运、企业文化(下旬刊)等;
相关会议58种,包括第五届水库大坝新技术推广研讨会暨中国水利学会水工结构专业委员会第十二次年会、2015年水利水电混凝土坝信息网技术交流会议、2015第十届全国体育科学大会等;凝聚力的相关文献由10956位作者贡献,包括本刊编辑部、张涛、李斌等。
凝聚力—发文量
期刊论文>
论文:10941篇
占比:13.51%
专利文献>
论文:69969篇
占比:86.41%
总计:80973篇
凝聚力
-研究学者
- 本刊编辑部
- 张涛
- 李斌
- 杨军
- 杨勇
- 沈其新
- 王丽
- 刘学谦
- 李伟
- 李华
- 李平
- 王军
- 何新生
- 刘芳
- 刘颖
- 李勇
- 李杨
- 李英田
- 陈剑安
- 陈晨
- 高峰
- 侯伟华
- 唐宗礼
- 廖仲毛
- 张伟
- 张斌
- 本刊评论员
- 李建
- 李红军
- 李艳
- 杜娟
- 汪金友
- 流沙
- 王丹
- 王俊
- 王强
- 王飞
- 丁碧兰
- 于珊珊
- 余心言
- 刘丹
- 刘伟
- 刘刚
- 刘洋
- 刘青
- 司马妍
- 吴炜
- 孙莹
- 延紫
- 张娜
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王健;
刘学谦;
何新生
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摘要:
中国共产党强大的凝聚力是党能够团结领导中国人民开辟伟大道路、创造伟大事业、取得伟大成就的重要原因.坚持党的宗旨既是党的凝聚力的核心要义,也是源泉动力.党的凝聚力的构成要素是落实全心全意为人民服务宗旨的最强有力的着力点,党为人民服务的能力强弱和落实程度直接关系党凝聚力的强弱.因此,践行好党的宗旨是增强党的凝聚力的根本有效途径.
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黄霞
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摘要:
当今我国教育的发展方向表明,促进学生融入集体、提升班级凝聚力是提升学生综合素质的重要途径。 在这一前提下,优化班级管理方式,促进学生积极参与班集体活动进而提升学生的向心力尤为重要。 本文就影响小学班级凝聚力的诸多因素作出具体分析,对如何提升小学班级凝聚力提供具体建议。
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田拥军;
简灯炎
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摘要:
一个单位的老党员是单位的一大财富,他们思想端正,经验丰富,有着过硬的业务能力。做好老党员管理,建设好离退休干部党支部,是提高单位凝聚力、战斗力的重要举措。近年来,长阳教育研究与教师培训中心积极研究新形势,探索新方法,着力念好“三字诀”,确保离退休干部党支部建设工作有效开展。
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王成
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摘要:
加强党对教育工作的全面领导,是办好教育的根本保证。新时代背景下,中小学校党组织领导的校长负责制进入有章可循、有章必依的时代。中小学校党组织领导的校长负责制应该树立“和合”思维,在“和合”上做足功课、下足功夫。
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曾凡付
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摘要:
凝聚力事关矿山救护队伍的稳定、工作绩效及事故处理的快捷、高效和安全。结合矿山救护队的职业特点及工作性质,确立明确一致的目标;对指战员强化教育,促进观念转变,以保持价值观一致;管理过程中注重以人为本;完善公平公正激励约束机制;建立有效沟通;提高领导的综合素质,提升其非权力影响力,从而有效提升矿山救护队凝聚力。
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陈建生;
宋蕾
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摘要:
1月17日,一师二团举办"相约新井子·虎虎有力"迎新春乒乓球比赛。在丰富了干部职工的精神文化生活同时,既增强了团场的凝聚力和向心力,又促进了团场文化体育事业的发展,营造了浓厚的节日氛围。据了解,此次比赛分男女组进行,来自基层单位的20支代表队,共40名选手参赛。
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赵晔
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摘要:
在团青工作中运用新媒体,能够起到教育作用、宣传作用、参与作用、服务作用和管理作用,尤其能够增强共青团对青年的吸引力和凝聚力。应明确团青工作中运用新媒体的基本导向,包括时效导向、价值导向、原创导向和功能导向。运用新媒体提升团青工作的吸引力和凝聚力,必须做到统一部署、整体规划,全员参与、集思广益,激活组织、丰富生活,增进关怀、拓展功能,引入标准、规范管理,指引实践、融入中心,构建品牌、提升影响。
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汤伶俐;
魏晶晶
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摘要:
园本文化建设是幼儿园发展的重要推动力,幼儿园在发展过程中,要从幼儿园的文化底蕴出发,以幼儿园特有的文化内涵为引领,整合资源,巧妙布局,促进幼儿园科学发展。园本文化建设是增强园所凝聚力、提高整体办园水平的重要载体,更是每一位园所管理者应该不断思考并积极践行的重要课题。
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史向军;
夏玉汉
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摘要:
全媒体时代高校社会主义意识形态凝聚力提升是一个具有整体性的意识形态工作实践过程,需要在调动主体、客体、载体、环体等要素中形成意识形态理性实践的力量。这一过程需要以主体治理为统领,做好“管理—教育—学习”主体能动性的激发工作,强化责任、教育、学习主体的领导作用、教学能力、认知和实践自觉;以客体优化为核心,做好增强“思想—话语—行动”凝聚力的内容优化工作,提升思想、话语、行动凝聚力,创新理论、丰富议题、深化实践;以载体创新为支撑,做好“平台—手段—布局”传播体系的载体建构工作,推动传播平台、手段、布局的创新与优化;以机制保障为依托,制定“整合—协同—治理”综合举措,构建整合机制、协同机制、治理机制以形成合力。
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刘静
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摘要:
互联网产生的“现象级”传播已经渗透到社会的多个领域,给多个行业带来了发展机遇。文章介绍了图书馆公众品牌建设的背景及意义,从热门事件分析了社交媒体视角下的图书馆公众品牌建设,总结了“现象级”传播方式对全民阅读工作的启示和思考,提出在坚持正确价值取向的基础上,通过精心精准策划加强个性化服务的方式方法,建立读者与图书馆之间的双向互动,为读者提供更加优质的交流和服务。
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解超;
金成吉
- 《第九届中国学校体育科学大会》
| 2018年
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摘要:
团队凝聚力被认为是团队互动中最为重要的一个因素,尤其在我国的体育科研领域,运动团队的凝聚力研究一直是学者所关注的热点问题.足球运动团队是一种特殊的团队形式,当前关于足球运动团队的研究大多集中于运动训练学研究领域,近年来随着体育组织行为学理论研究的日渐丰富,基于体育组织行为学视角的运动团队理论研究也逐渐增加.本研究从组织行为学理论出发,基于团队动力学理论,研究校园足球运动团队的凝聚力对团队效能的影响水平,同时构建关系模型,为今后我国青少年足球训练的理论研究提供依据.
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陈光荣
- 《2020课程教学与管理研讨会》
| 2020年
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摘要:
初中阶段的学习在教育阶段有些极为重要的意义,因此就要提高初中阶段班级的整体质量,班干部作为协助班主任管理班级的存在,除了能够为班主任减轻管理班级的重担的同时还能够提高班级凝聚力,因此,优秀的班干部将会为班级整体的发展带来很多的好处.班干部的选择与培养直接关系着班级的发展与进步,因此教师在这两个环节上更加需要注意,在班干部的培养过程中,一般可以分为三个环节,即所谓的选、观与培.即选择班干部、观察班干部、培养班干部.接下来,就将通过这篇文章来对初中阶段班干部的培养方法以及培养班干部的重要性进行简单的介绍.
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梁艳琳
- 《第16届教育技术国际论坛暨首届智慧教育国际研讨会》
| 2017年
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摘要:
智慧时代下,新优质学校又有了新的内涵,本文将教育技术领域手段运用到新优质学校项目的推进过程中,分别从学习共同体建设、课程改革、学校凝聚力等方面介绍了教育技术在此项目中发挥的积极作用,是教育技术促进教学的实践创新.
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范名金
- 《中西南学会学研究第34届年会》
| 2016年
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摘要:
老科技工作者协会(简称老科协)是离退休老科技工作者依法成立的全国性、学术性、非营利性社会组织.是党和政府联系团结凝聚老科技工作者的桥梁和纽带,是促进中国科技事业发展的重要力量,是党的群团组织组成部分.是科技创新和为地方经济发展奉献余热,再作贡献.是不设级别,不占编制的编外大军,在新形势下,如何做好老科协工作,提高初浅思考.应明确自身定位,坚持以为老科技工作者服务为天职,始终坚持为会员服务,为社会服务,为党和人民事业服务的工作生命线。通过老科协组织的平台,给会员提供展现自身余热的机会,提高凝聚力。
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吴哲;
阚迪;
贝绍军
- 《第十三届沈阳科学学术年会》
| 2016年
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摘要:
本文指出目前面向文化沈阳建设的阅读推广存在的诸多问题并提出构建阅读推广改进的策略,以期通过策略机制的构建,达到促进沈阳文化与精神文明建设的目的,最终形成沈阳独特的文化氛围.逐渐完成“行政力量干预、主导”式的阅读向“民间自发”式的阅读转向,逐渐完成“政府、媒体、榜样式引导阅读”向“市民自觉阅读”的转向。通过这些良性的转向,作育出沈阳市的无形资产,形成强烈的凝聚力和城市精神品格,为沈阳市的未来城市发展提供强劲动力和勃勃生机。
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李宏岩
- 《第十三届沈阳科学学术年会》
| 2016年
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摘要:
全球化的深入,区域之间、城市之间的竞争加强,文化影响力的重要性越来越凸显,提高城市的文化影响力成为无法避免的问题.本文从提升沈阳城市文化品味、传承沈阳的文化历史、加强沈阳的文化输出能力以及打造走出国门的文化产品四个方面论述了文化英语的功能和作用.认为文化英语可以增强沈阳文化的凝聚力,加强沈阳市民的文化认同感,扩大沈阳文化的辐射力以及提高沈阳文化的创新力,文化英语在新时期能推动沈阳文化走出东北,走向国际舞台.
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SHEN Weigang;
沈位刚;
ZHAO Tao;
赵涛;
DAI Feng;
戴峰;
WANG Saiyu;
王塞玉
- 《第十届全国工程地质大会》
| 2016年
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摘要:
落石是山区公路边坡常见的地质灾害.落石撞击破碎是落石灾害中常见的现象,落石破碎致使运动轨迹改变往往会增大落石的危害性,但其通常未被考虑到落石的防护设计中.因此,落石破碎机理的研究对落石防护措施设计有重要的指导意义.本文运用离散元方法(离散元开源软件Esys-Particle)模拟落石铅直撞击地面的过程.在模型中,落石由大量的颗粒组成,并且相邻的颗粒由可断裂的黏结材料黏接;地面由一层固定的颗粒组成,从而模拟地面的摩擦、弹性变形性质.模型模拟出落石反弹、破碎和粉碎等过程,分析黏结材料的杨氏模量、颗粒间凝聚力和内摩擦角对落石撞击地面过程的影响,得出落石撞击过程中破坏率和动能的变化过程.研究发现:当杨氏模量和凝聚力的比值较小时,落石将会发生反弹;当杨氏模量和凝聚力的比值增大到一定程度时,落石将会破碎成不同大小的块体;当杨氏模量和凝聚力的比值超过一定限度时,落石将会破碎成非常细小的块体;内摩擦角的变化对撞击过程影响非常小.