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李慧秀;
湖南省岳阳市卫校;
教学语言; 语言的艺术; 推广普通话; 规范化; 语言艺术; 教师; 语言观; 语言修养; 教学效果; 艺术性;
机译:加纳小学教学语言的意识形态观
机译:缩小职前幼儿教师的文化价值观,科学家持有的价值观以及这些价值观与科学自然观的关系之间的差距
机译:介观介观'-双(5-氮杂吲哚-2-基)-附加介观介观联锌(II)双卟啉:离散荧光大会。
机译:(296)将英语作为教学语言在主题中的教学语言“化学实验室IV(分析部分)”
机译:价值观的价值:个人价值观,组织价值观和价值观在企业购买决策中的作用
机译:教学语言如何在双语学龄前的第一年来影响数学思维发展
机译:文化价值观在教学语言中的整合通过视觉材料(第2年)
机译:学习直接教学语言(DI-LL)计划促进自闭症谱系障碍儿童表达和接受语言的功效。
机译:瓷砖具有观景墙,用于沿着观景墙的侧面创建墙或地板的侧壁,以定义覆盖观景墙的厚度
机译:用单张纸轮转胶印机生产美观和反向印刷的方法,该设备可以连续构造从美观转换为美观和反向印刷
机译:美观美观的基于树脂的雕塑
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