首页> 中文期刊>卫生职业教育 >我的教学语言观

我的教学语言观

     

摘要

我的教学语言观湖南省岳阳市卫校李慧秀语言是交流思想的工具,是知识信息的载体。良好的语言修养对教师来说是必备的条件之一,是其职业能力结构的重要组成部分。很难设想,一位语言修养不佳的教师,其教学效果很好。因为教学效果的好坏,不仅仅取决于教师学问的多少,教...

著录项

相似文献

  • 中文文献
  • 外文文献
  • 专利
获取原文

客服邮箱:kefu@zhangqiaokeyan.com

京公网安备:11010802029741号 ICP备案号:京ICP备15016152号-6 六维联合信息科技 (北京) 有限公司©版权所有
  • 客服微信

  • 服务号