首页> 中文期刊>卫生职业教育 >体验式教学在健康评估课程中的应用策略

体验式教学在健康评估课程中的应用策略

开具论文收录证明 >>

期刊封面封底目录下载 >>

页面导航

摘要
著录项
相似文献
相关主题

摘要

以健康评估课程教学为例,借助各种教学手段探讨体验式教学在护理专业课程中的应用效果.研究结果表明,体验式教学对完善学生知识体系、培养操作技能和人文情感有显著效果.

著录项

来源
《卫生职业教育》|2020年第24期|80-81|共2页
作者
黄文娟; 庄丽琴;
展开▼
作者单位

河源市卫生学校广东河源 517000;

河源市卫生学校广东河源 517000;

展开▼
原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类教学法;
关键词
体验式教学; 健康评估; 护理专业;
入库时间 2022-08-19 07:58:54

相似文献

中文文献
外文文献
专利

1. 核心素养视域下高校体育课体验式教学法的应用策略 [J] . 连三彬 . 文体用品与科技 . 2019,第024期
2. 体验式教学在初中体育与健康课程中的应用策略探讨 [J] . 崔俊 . 东西南北：教育 . 2020,第4期
3. 对健康评估课程中"健康评估"概念的商榷 [J] . 张立力 ,陈佩云 . 解放军护理杂志 . 2003,第009期
4. 充分利用教材新特点,努力开展体验式教学--七年级思想品德课体验式教学的探索与反思 [J] . 邱华清 . 福建教育学院学报 . 2006,第002期
5. 情景体验式教学模式在小学英语教学中的应用策略 [J] . 苏晓瑞 . 科学咨询 . 2021,第007期
6. 情境体验式教学在高中地理教学中的应用策略研究 [C] . 傅桂平 . 2021课程教学与管理论坛 . 2021
7. 高中思想政治课体验式教学应用策略研究 [A] . 罗瑞长 . 2010

获取原文

客服邮箱：kefu@zhangqiaokeyan.com

京公网安备：11010802029741号 ICP备案号：京ICP备15016152号-6 六维联合信息科技 (北京) 有限公司©版权所有

客服微信
服务号