实行诊断学特色教学提高教学效果

摘要

@@ 诊断学是论述疾病基本理论、基本技能和临床思维方法的学科,是临床课程的基础课,也是医学基础与临床衔接的桥梁课.诊断学的教学质量直接影响到诊断技能的培养,从而影响到临床能力的培养.为此,我校从2002年开始实行诊断学特色教学,取得了一定成绩,现总结如下.