医学院校思想政治理论课新方案下的教师知识结构初探

摘要

2006年思想政治理论课新方案将在医学院校推行.思想政治课教师面临知识结构滞后、单一的新问题.思想政治课教师必须关注思想政治理论课的改革趋向,围绕新课程的开设形成开放型知识结构.同时,通过结合医学生的专业课,在医学与人文的学科交叉中构建教学与科研平台,从而逐渐形成多元化的知识结构,以适应未来医学发展对多元化人才的需求.