论化学思维能力与启发式教学模式

摘要

达维多夫说：“要解决现代学校教育的根本任务，归根结底要通过教学目标、教学内容和教学方式的设计而改变思维类型。”显然，在教学模式改革这个整体行为中，教学目标的定位和设计是基础，教学内容的处理和设计是核心，教学结构、教学方法的选用及设计是手段。启发式教学模式应该是以素质教育目标为基础，推导出相应的教学内容、教学结构、教学过程、教学方法。