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罗万春; 宋丽娟; 罗明奎;
第三军医大学生物医学工程与医学影像学院,重庆,400038;
医学高等数学; 数学概念; 教学设计;
机译:透析数学概念和数学概念作为数学教育研究的理论构建
机译:弗兰克·皮耶罗邦康德与数学:康德的数学概念[康德与数学:康德的数学概念]。哲学史图书馆。巴黎:J。Vrin。 ISBN 2-7116-1645-2。第240页。
机译:浅谈核心素养下拓展性数学课堂教学设计——以《图形面积 与代数恒等式》为例
机译:高等数学概念地图理论与实践研究
机译:补救虚拟学习环境对综合代数内不同数学概念中学生绩效的影响
机译:翻转课堂教学设计的学生参与度会根据问题类型影响药理学考试成绩
机译:通过了解学生的数学概念,通过了解学生的数学概念,通过了解学习模式类型的数学概念,以使用合作学习模型类型的思想对股份分享在VIII初中的数学概念
机译:第一届编程课程,面向电子计算机应用于生物学和医学(高等卫生学院物理实验室)1967年1月16日至3月15日第六部分
机译:用于生产在叶绿体的空间tilac中具有细胞色素c6的高等植物的方法,促进高等植物的生长的方法,所述植物选自ATP,NADPH,淀粉和蛋白质中的至少一种高等植物的uCecna和高等植物的碳固定,蛋白融合,基因,重组载体,转化和高级植物转基因
机译:医学高等院校学生进行抑制性疝修补术的装置
机译:在模拟中心培训中,高等医学院校学生的方法
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