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陶新玲; 李燕林; 王爱萍; 王燕;
新疆医科大学第二附属医院,新疆乌鲁木齐830000;
康复护理理论; 护理教学; 临床实践;
机译:Teach-back法在实习护生糖尿病临床带教中的应用研究
机译:SBAR标准化沟通模式在胸外科护生带教中的应用
机译:优化输液室护生带教模式的效果评价
机译:辅助自动康复设备进入临床实践临床实践的框架(Silck)
机译:模拟和临床实践学习经历的顺序对护生临床能力的影响
机译:痴呆症患者的侵略性:使用护理理论指导临床实践
机译:适用于高血压患者的护理咨询:应用orem的自我护理理论应用于动脉高血压患者的护理咨询:使用orem的自我护理理论应用于动脉高血压患者的护理咨询:使用自我护理理论祈祷
机译:心脏康复。临床实践指南第17号;心脏康复作为二级预防。第17号临床医师快速参考指南;通过心脏康复从心脏问题中恢复。患者指南
机译:不带教师的扬声器适配设备,语音识别设备,不带教师的扬声器适配方法,语音识别方法,不带扬声器的录音介质存储程序,不带教师的录音介质和带语音识别程序存储介质
机译:良好的临床实践数据库存储介质和良好的临床实践支持设备
机译:在临床实践中评估人工智能应用的系统和方法
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