高职高专护理礼仪与人际沟通教学满意度调查分析

摘要

目的：了解护生对护理礼仪与人际沟通教学的满意度，为提高教学质量提供参考。方法采用自制问卷，调查我院2013级大专护生对护理礼仪与人际沟通教学的满意度。结果护生对学习效果的满意度较低，分析发现师资水平和学校设施是影响教学满意度的主要因素。结论改善教学设施，提高师资水平是提升教学满意度的重要保证。