中职护生时间管理倾向与护理专业技能的关系研究

摘要

目的 探讨中职护生时间管理倾向和专业技能之间的关系.方法 采用"青少年时间管理倾向量表"对371名中职护生进行调查.结果 中职护生时间管理倾向及各分量表得分与专业技能成绩呈正显著相关,中职护生时间管理倾向在是否学生干部上存在显著性差异.结论 采取专业干预措施,提高中职护生时间管理倾向水平,尤其是时间监控水平,对于学生专业技能的提升具有极大的促进作用.