'以人为本'的高职人体解剖学课程设计——以'肾'为例

摘要

人体解剖学是一门研究正常人体形态和结构的科学,是高职护理专业的一门专业必修基础课,该课程开设于大一第一学期,其主要作用是为大一第二学期的医学基础课程及大二的临床医学专业课程学习奠定基础。如何将＂以人为本＂教育理念融入人体解剖学课堂教学,是人体解剖学教师应当思考的问题。