探究'科学课堂'理念下小学英语课堂情境教学法的应用

摘要

随着我国社会经济的快速发展.中国与世界各国之间的沟通和交流日益频繁,英语的重要性逐渐凸显.从小加强学生对英语学习的兴趣,培养满足社会发展需要的人才.受到东西方文化差异的影响,大多数学生在英语学习的过程中很容易遇到各种各样的问题和困难,导致学习成绩不理想.笔者通过以科学课堂理念为指导,积极构建小学英语科学情境课堂,满足学生的好奇心,让科学课堂成为学生不断前行的动力.