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数学教学游戏在课堂中的实践与反思

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数学在众多的高中学科中不是一门趣味浓厚的学科,枯燥的数字,无聊的公式,反复的记忆,复杂的解题过程……无不让广大的师生苦恼不已.而游戏是培养兴趣最有效的方法之一,本文从以下几个方面来阐述如何让学生通过数学游戏对数学深感兴趣.

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来源
《才智》|2018年第36期|41|共1页
作者
舒林超;
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作者单位

贵州省六盘水市盘州市第七中学;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类
关键词
数学教学游戏; 课堂; 策略;
入库时间 2023-07-24 15:39:23

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