首页> 中文期刊> 《才智》 >走近幼儿,走进游戏——浅谈教师在幼儿游戏中发现的问题及解决策略

走近幼儿,走进游戏——浅谈教师在幼儿游戏中发现的问题及解决策略

         

摘要

游戏是幼儿的基本活动,幼儿通过游戏来表达意愿、宣泄情绪、展示能力,因此游戏是反映幼儿心灵的窗户,衡量幼儿发展的标尺。本文结合一些案例,分析了在幼儿游戏中发现的问题及解决的策略。

著录项

相似文献

  • 中文文献
  • 外文文献
  • 专利
获取原文

客服邮箱:kefu@zhangqiaokeyan.com

京公网安备:11010802029741号 ICP备案号:京ICP备15016152号-6 六维联合信息科技 (北京) 有限公司©版权所有
  • 客服微信

  • 服务号