论主位推进模式在大学英语写作教学中的应用

摘要

传统大学英语写作教学只注重词汇语法及句子结构,学生能写出合乎语法要求的正确句子,却不知如何布局谋篇,如何处理句子与段落,段落与篇章的关系。本文尝试运用主述位理论及主位推进模式来分析英语作文,探讨该理论在大学英语写作教学中的运用。