首页> 中文期刊>才智 >引导学生个体参与数学学习活动

引导学生个体参与数学学习活动

开具论文收录证明 >>

页面导航

摘要
著录项
相似文献
相关主题

摘要

＜正＞现代教学理论与教学实践清楚地告诉我们,教学效果的好坏很大程度上取决于学生个体在学习中是否参与和参与的多少。那么,小学数学课堂教学该如何引导学生主动参与教学活动呢?下面,结合本人教学实践谈几点体会.

著录项

来源
《才智》|2009年第21期|37-37|共1页
作者
白玉辉;
展开▼
作者单位

将乐县实验小学;

展开▼
原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类数学;
关键词
入库时间 2024-01-23 13:08:36

相似文献

中文文献
外文文献
专利

1. 引导学生参与数学学习活动积累数学基本活动经验——北师大(版)小学数学四年级上册“滴水实验”例谈 [J] . 柯金青 . 文理导航 . 2016,第5x期
2. 如何引导学生自主参与小学数学的学习活动 [J] . 刘秀茹 . 文学少年 . 2021,第13期
3. 如何引导学生主动参与数学学习活动 [J] . 谢其祥 . 安徽教育科研 . 2020,第7期
4. 用兴趣引导学生积极参与数学学习活动 [J] . 程昌智 . 中学生作文指导 . 2019,第29期
5. 引导小学生主动参与数学学习活动的实践与探索 [J] . 张春玲 . 中国科教创新导刊 . 2011,第8期
6. 积累数学活动经验,丰富学生数学学习 [C] . 张杨 . 中国教育学会小学教育专业委员会第六届学术年会 . 2013
7. 中职数学教学中引导学生参与的教学策略 [A] . 周宗梅 . 2011

获取原文

客服邮箱：kefu@zhangqiaokeyan.com

京公网安备：11010802029741号 ICP备案号：京ICP备15016152号-6 六维联合信息科技 (北京) 有限公司©版权所有

客服微信
服务号