谈情境教学法在中学体育教学中的作用

摘要

随着国家教育改革的不断深化，体育课程改革也随之不断深入。情境教学法是把学生带到特定的环境中，让学生入境动情，明理知味，用情境来激发学生对体育活动的兴趣，从而调动学生锻炼的积极性，以提高体育课教学的质量。在教学过程中运用“情境教学法”能激发中学生积极主动参与体育活动的兴趣，在直观中完成教学任务。论文通过文献资料法、实验对照法分析探讨情景教学法在中学教学中的作用，得出结论。