高校辅导员学生工作案例研究基本原则及现实意义

摘要

辅导员学生工作案例研究是高校思想政治教育研究在辅导员工作领域的延展,是关于辅导员学生工作基本原则及现实意义的研究。随着经济发展和学生思想观念的不断变化,辅导员学生工作案例研究的基本原则也需要丰富和发展,在案例研究真实有效性、典型性的基础上,增加了系统性原则、科学性原则和依法依规原则等。其意义也不再拘泥于理论上的丰富,而是进一步增强大学生思想政治教育的的针对性和实效性,有利于增强辅导员队伍职业化和专业化发展。