探究小学语文教学核心素养教学策略

摘要

在小学阶段开展语文教学的目的，是保证学生在未来的发展中能够提高自身的阅读理解能力，同时锻炼自身语言表达能力的一种方式，这样就能在实际的教学中，为学生今后的发展打下良好的基础。此外，小学阶段的语文教学也是能够有效保证学生在启蒙阶段中，可以真正实现促进自我内在核心素养发展的基础学科，所以在课文内容的选择上，它也包含了能够塑造学生三观发展的内容。对此，在进行小学阶段的语文教学时，教师则必须要利用课文当中的实际内容来推动学生核心素养的养成，这样才能够确保学生的发展可以符合时代发展的实际需求。