试论数形结合在小学数学教育中的应用战略

摘要

数形结合是小学数学的核心理念,可以为学生提供适当的图像资料,使抽象的教学内容和数量关系是具体的,能降低学生的学习难度,不仅有助于学生对数学知识的理解,还能培养学生的逻辑思维能力和联想能力。因此,在小学数学教学中,教师必须灵活运用数形结合教学模式,以达到促进学生全面发展的教学目标。