基于核心素养的小学语文口语交际教学探究

摘要

小学语文教师要清楚的认识全面,根据核心素养教学目的应用有效的教学策略,为小学生学习语文知识和未来成长奠定了良好的基础。根据现阶段小学语文口语交际教学中出现的问题,教师要按照自身多年的教学经验,阐述怎样优化口语交际教学效果,为了实现培养学生的核心素养教学目的提出自己的感受,进而促进学生核心素养的提高。