情境教学法在初中地理教学中的实践探究

摘要

随着我国教学体制改革进程的不断推进,新课程对初中地理教学提出了新的要求,为了应对时代赋予的挑战,初中地理教学工作者们必须对原有的教学方式进行改革与创新。情境教学法是一种新型教学方式,推出之后受到广大师生的一致好评,在提升学生成绩以及课堂教学质量方面起到了非常好的效果。下面编者根据多年的教学经验,谈谈自己的一些看法,以期为相关教学工作者提供必要的帮助。