首页> 中文期刊> 《幸福生活指南》 >试论怎样在小学数学课堂教学中渗透数学思想

试论怎样在小学数学课堂教学中渗透数学思想

         

摘要

由于数学思想属于数学学习过程中的核心要素,能够以数学思想引导学生掌握数学解决技巧,从而提高学生的解题能力,因此教师应在教 学中合理地渗透数学思想。

著录项

相似文献

  • 中文文献
  • 外文文献
  • 专利
获取原文

客服邮箱:kefu@zhangqiaokeyan.com

京公网安备:11010802029741号 ICP备案号:京ICP备15016152号-6 六维联合信息科技 (北京) 有限公司©版权所有
  • 客服微信

  • 服务号