基于阅读教学的小学英语写作教学实际应用研究

摘要

本文首先从激发学生的阅读和写作兴趣、锻炼学生的思维和记忆能力、促进学生的情感和智力发展三个方面分析阅读教学对小学英语写作教学的价值,然后从阅读仿写教学、阅读扩写教学、阅读续写教学、阅读创写教学三个方面分析阅读教学在小学英语写作教学中的实际应用,最后分别从内容一致、目的一致、难度适中、互动等方面提出阅读教学在小学英语写作教学中的应用保障策略。