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王秋霞;
福建省泉州市惠安县东桥中心小学;
小学音乐; 审美课堂; 构建;
机译:语文教学中引导学生进行审美体验
机译:电影,情感计算和审美体验:从社交环境中的多模式信号中识别情感和审美亮点
机译:审美情感与审美人民:开放性会在兴趣和愉悦体验中预测对新颖性的敏感性
机译:中小学音乐教学中的审美感受培养
机译:使用审美和体验式教育促进写作课堂中的健康:问题和可能性。
机译:审美体验的组成部分:审美迷恋审美评估和审美情感
机译:公共海岸观:走向沿海规划和管理的审美指标
机译:处于审美状态的鱼和贝壳的维持系统,处于审美状态的鱼和贝壳的维持方法以及处于审美状态的鱼和贝壳的运输方法
机译:审美结构部件的制造方法和审美结构部分
机译:审美结构部分和审美结构部分的制造方法
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