初中数学课堂精准预习演练教学的实践探究

摘要

在数学教学中,教师要根据学生的实际特点、思维认知等,运用具体的教学模式,实现课堂精准预习演练教学,从而激发学生的学习积极性,培养学科意识,全面增强学科综合能力.良好的预习可以增强学生的学科认知,培养学生的学科意识.将精准演练教学运用到数学预习中,不仅可以实现因材施教目标,还能锻炼学生数学综合能力.本文对其意义和策略进行了阐述.