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王月华;
福建省漳州市南靖县山城中心幼儿园;
实现; 游戏课程化; 生长点;
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机译:南极洲:探险之旅中的四个洞察力探秘
机译:Visual Map嵌入方法对学生使用Briggs-Myers学习风格的学习表演益智游戏课程
机译:福建土楼(土楼)保护区-以洪坑民俗村为例
机译:农业旅游作为实现经济多样化的可行策略:以巴哈马的政策选择为例的案例分析。
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机译:土楼:一种地方性人文生态的表述范式──以福建省永定县客家土楼为例
机译:区域一体化是实现国家利益的手段 - 以博茨瓦纳为例
机译:悉尼学习之旅是一项创新性和体验性计划,它将学习与旅游相结合,为未来职业选择和未来教育方向提供改变生活的支持。该计划使学生能够发现未来几十年(2020年至2060年)的“新工作”,并通过独特且创新的“设计”和“交付”流程来实现这些梦想的教育途径,旨在帮助学生探索他们的“未来”职业机会”和“未来的教育选择”。
机译:生长点温度监测系统,生长点温度监测方法,生长点温度监测程序和信息处理装置
机译:DOMP-数字偏移管理平台是第一个全球集成的偏移管理平台,它在偏移策略,政策指南,OEM合同,业务案例评估,合同管理和项目交付之间进行协调和管理,具有完全的敏捷性。 DOMP利用AI功能以及基于海量数据的机器学习和平台内预先建立的集成来实现一致性,透明性,基于复杂算法的全面实时分析,以实现更好的控制。
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