游戏化教学模式应用于小学数学教学中的探讨

摘要

小学生正处于爱玩、天真的年龄段,枯燥的口头传授教学模式会使学生对课堂产生厌倦感,无法提起学习兴趣,所以新课改要求教师在课堂教学过程中要以学生为主体,践行以人为本的教学目标。玩游戏是小学生最感兴趣的事情,教师可抓住学生的这一偏好,将其与课堂教学进行结合,从而促进课堂的顺利开展。数学是小学阶段的主要科目,学习数学对学生的思维能力发展具有非常积极的影响,在数学课堂中有机融合游戏可为学生创建一个轻松、自由的学习环境,从整体上提高教学效率。本文就游戏化教学模式在小学数学教学中的应用展开探讨,分析其实施途径。