普通话教学运用互动合作教学模式的实践与探索

摘要

随着我国综合国力水平的不断提高,各地的教育水平也得到了快速发展。但是语言的差异性却是始终制约着我国综合水平进一步提高的一个重要课题。因此消除各地差异性至关重要,普通话更是其核心的内容。学校要在对学生普通话的培养和学习引起足够的重视,普通话的教学提高学生的交流水平和语言素质。但如今学校教学中对普通话教学地位还不够重视,因此教师需要转变传统的普通话教学方式,积极采用互动合作的教学模式,以此来提高普通话教学水平。