普通话教学运用互动合作教学模式的实践与探索

摘要

普通话语音的清晰标准,是衡量专科院校学生语言素质的基本指标,必须加强专科院校的普通话教学.但在很长一段时间内,普通话教学效果一直不尽如人意,改革传统的教学模式势在必行.事实证明,在普通话教学中应用互动合作模式有着深远意义.本文重点研究互动合作教学模式在专科院校普通话教学中的应用,希望能起到一定的启发意义.