高校图书馆学科馆员素质及其培养策略

摘要

高校图书馆学科馆员不仅需要具备某学科专业知识背景、熟悉最新研究动态,而且需要了解图书情报基础知识,同时具备为相关科研工作者提供专业化、个性化、多方位服务的能力。图书馆作为高校教学科研辅助机构,应当培养并组建一支高素质、高水平的学科馆员队伍,以便更好地为高校的教学和科研服务,但目前一些高校图书馆,尤其是中西部地区高校存在学科馆员素质不高,专业性不强,导致学科服务水平低下。为此,本文主要阐述了高校图书馆学科馆员应具备的素质及其相应的培养策略。