浅谈高中语文关于“浪漫主义文学作品”的阅读教学

摘要

文学作品有着鲜明的特点,如果单纯从审美角度或思想内涵角度去品鉴,就不能算是完整的阅读,教师还应在了解其创作方法的基础上,引导学生了解和认识作者创造的理想世界及塑造的人物,感受作品体现的强烈的感情色彩,捕捉作品奇特新颖的表现形式,从而实现对不同创作风格的作品的对比赏析,进而构建高效的阅读课堂。