家校协同视域下青少年心理健康问题的干预策略

摘要

在传统教学中,教师更注重文化知识的传授,而忽视了学生心理健康方面的教育,这也使得一些学生出现了心理健康问题。对此,教师应转变育人理念,充分做好心理健康教育工作,发挥家校共育的作用,为学生的健康成长保驾护航。文章阐述了家校协同视域下青少年心理健康问题干预的意义,并探讨了家校协同视域下青少年心理健康问题的干预策略。