中职生理学教学中慕课资源混合式教学策略

摘要

随着教育改革的不断推进,在教学中越来越重视以学生发展为中心,如何实施基于慕课的混合式教学,在中职院校教育改革中是一个重要课题。中职院校生理学课程是医学课程中的一门基础课程,应用混合式教学模式可以充分融合线上与线下教学,使学生的学习更加自由,更加有深度,并可以借助信息化平台提升教学的实际效果。丰富基于慕课的混合式教学内容,选择优质的慕课,创设某种特定情境,引导学生参与实践活动,调动学生自主性,构建更加优质的教学模式。