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'阅读圈'教学改革实践与大学英语教师专业发展

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摘要

将传统的以教师讲授为主的大学英语课程改为以"阅读圈"来实施教学实践,培养学生的自主学习能力和思辨能力.文章分析了大学英语教学中存在的问题,总结了"阅读圈"教学改革实践的经验与教训,并以此提出了大学英语教师应该具有危机意识,以"阅读圈"教学改革为契机,努力提高自身教学和科研能力.

著录项

来源
《科教导刊》 |2021年第17期|65-68|共4页
作者
吕红波; 陶文好;
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作者单位

北京师范大学珠海分校外国语学院广东·珠海 519087;

北京师范大学外语教育与教师发展研究中心广东·珠海 519087;

北京师范大学珠海分校外国语学院广东·珠海 519087;

北京师范大学外语教育与教师发展研究中心广东·珠海 519087;

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正文语种 chi
中图分类教师;
关键词
"阅读圈"教师专业发展; 改革与实践;

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