首页> 中文期刊>科教导刊 >刍议教师教学风格的形成

刍议教师教学风格的形成

     

摘要

教学风格是教师学识水平与教学艺术的完美结合.文章总结了四种典型教学风格的特征与优点,并分别进行了评析,据此建议教师应注重发挥个性特长,在思想观念、知识能力、思考总结、创新实践等方面出实招、做实事、谋实效,努力形成卓有实效的教学风格,以促进自我完善和事业发展.

著录项

相似文献

  • 中文文献
  • 外文文献
  • 专利
获取原文

客服邮箱:kefu@zhangqiaokeyan.com

京公网安备:11010802029741号 ICP备案号:京ICP备15016152号-6 六维联合信息科技 (北京) 有限公司©版权所有
  • 客服微信

  • 服务号