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新工科背景下'电力电子技术'课程数字化新形态教材建设研究

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摘要

"新工科"是在新一轮产业变革和科技革命的时代背景下提出的,它要求通过调整教育结构以培养全方位人才.本文针对此背景下的"电力电子技术"新形态教材建设问题提出若干意见,力求使教育活动接轨社会科技的不断发展.

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来源
《科教导刊》|2020年第20期|106-107|共2页
作者
王子赟; 王艳; 纪志成;
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作者单位

江南大学物联网工程学院江苏·无锡 214122;

江南大学物联网工程学院江苏·无锡 214122;

江南大学物联网工程学院江苏·无锡 214122;

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正文语种 chi
中图分类教学法和教学组织;
关键词
新工科; 数字化; 电力电子技术; 新形态教材;

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