核心素养下农村中学化学实验教学现状调查

摘要

化学实验是中学化学教学的重要手段之一,笔者通过对镇原县内12所农村中学(含高中)化学实验室建设及实验室教学工作调查,表明农村中学实验室建设及化学实验教学工作明显滞后,严重制约了中学生的学科创新学习探究过程,基于现状,教育主管部门及学校应该大力改进学校实验室建设,合理评价教师工作及学生实验,健全实验人员或实验室管理员的考核机制,全面加强并推进学生化学学科素质培养工作.