基于能岗匹配的大学生“村官”角色定位

摘要

大学生"村官"现在已引起社会的广泛关注,但如何对大学生"村官"进行准确定位,明确其岗位职责,破解其既非官又非民的身份仍是个难题。本文拟运用能岗匹配原理,从政府、村民对大学生"村官"的期望以及大学生"村官"自身能力的角度出发,探讨大学生"村官"的角色定位,以期为大学生"村官"政策的完善提出可资借鉴的建议。