在素质教育全面发展的今天,越来越多的教学者关注着情感教育。情感是人对客观事物是否符合自己需要的态度体验。心理学研究表明,情感教育是影响教学质量的一个重要因素,积极丰富的情感能促进认知过程,使个性品质得到全面发展。在课堂上充分运用英语教学中包含的情感因素,发挥情感教育在英语中的作用,营造出宽松而风趣的教学氛围,并激发出学生的学习兴趣。%In the full development of quality education today,more and more people are focusing on emotional education.Emo-tions often lead to coping activities.When we feel something.we consequently respond to that feeling.Psychological research shows that emotional education is an important factor to affect quality of education,and rich emotion can promote the cognitive process,in which the individual characters of students are fully developed.In English class teachers should make full use of emotional factors,create a relaxed and harmonious atmosphere,and stimulate students interest in learning by teaching through lively activities.
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机译:通过系统的教学方法设计讲座,(saTL)方法论概念概念在使化学家能够实现方面发挥着至关重要的作用。最近开发的基于概念的教学方法可能在促进理解化学概念和吸收化学重要理论基础的努力中发挥关键作用。 a. F. m. Fahmy和J. J. Lagowski是世界范围内通过这种新颖的教学模式建立年轻一代概念的主要人物。然而,他们的努力,直到最近已经大多是有机化学特定的。然而,saLTC教学方法同样适用于化学中的其他各个学科。因此,saTLC方法也可用于克服学生在理解任何化学实体对特定和所需化学作用的功效方面所面临的问题。本演示文稿概述了saTLC技术可能应用于与物理化学的许多方面相关的概念,这些概念将被整合在一个单元中,以促进化合物在任何研究人员所需的任何化学变化中的应用。