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高校课程设计心理场研究

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高校课程设计是一个认知、情感、意志、个性等因素相互作用、相互影响的过程,形成了一个特定的心理生活空间,即心理场.研究高校课程设计心理场有利于课程设计质量的提高.

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来源
《科教导刊》|2011年第1期|237-237,239|共2页
作者
王建和; 李华;
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作者单位

防空兵指挥学院,河南·郑州,450052;

防空兵指挥学院,河南·郑州,450052;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类教育心理学;
关键词
课程设计; 心理场;
入库时间 2023-07-24 16:32:26

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