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刘子瑜; 闭景景;
广西大学外国语学院,广西·南宁,530004;
交互式教学; 英语学习; 交际能力;
机译:任务型语言教学对马来西亚英语学习者写作技能的影响
机译:将CALL集成到语言教学中:在库尔德斯坦地区的中学中,采用WBLL技术向英语学习者教授英语
机译:任务型语言教学中注重形式教学对中级英语学习者语法学习的影响
机译:从基于任务语言教学的角度学习英语学习英语的兴趣研究
机译:杰出成就:LAUSD中学的长期英语学习者和重新分类的英语学习者如何看待他们的语言教学和分类。
机译:审查阅读理解困难的来源和机制:在阅读的简单视野内比较英语学习者和非英语学习者
机译:互动学习的技术和方法在英语学习者交流能力发展中的应用。(在英语学习中的交际能力发展中使用交互式学习的技术和方法。)
机译:小学英语学习者的有效识字与英语语言教学。 IEs实践指南
机译:英语学习方法使用英语学习游戏卡套装,英语学习复合游戏卡套装和英语学习复合游戏卡套装
机译:用于操作交互式英语学习系统的管理程序的方法,该系统能够使父母轻松地检查存储在主机服务器或主机中的儿童的学习结果
机译:用于操作交互式英语学习系统的准备程序的方法,该方法能够使学习者根据主机服务器建议的准备方法来系统地执行准备工作
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