数学教学策略、课堂教学过程设计的实践与理论

摘要

针对当前教育改革的发展形势,从中小学数学课堂“教学策略”和“教学过程设计”入手,具体论述“和谐互助”教学策略在实际课堂教学过程中的有效应用,同时为改进中小学数学课堂教学质量提出相关的意见和建议.