基于岗位胜任力模型的高校教学秘书绩效评价初探

摘要

高校教学秘书是高校教学管理过程的关键基础执行者,教学秘书的能力素质直接决定教学管理水平的高低,因此,提高教学秘书的工作能力,对于教学秘书科学有效的评价是非常有必要的。本文基于胜任力模型对教学秘书绩效进行评价,基于胜任力模型评价契合了教学秘书的角色定位和岗位特点,使教学秘书的评价具有科学性和有效性,教学秘书绩效评价模式可以为教学秘书的选拔、培训和考核提供了有效方案。