综合职业能力视域下'会计电算化'课堂教学策略构建及应用研究

摘要

本文从财会类学生的综合职业能力视域角度出发,分析财会类学生的综合职业能力体系.针对能力体系,构建"小组合作、对抗和技能训练"课堂教学策略,结合此策略与综合职业能力培养的协同运行机理,并开展实证分析提出相关对策建议.