基于实践能力培养的EDA技术类课程改革

摘要

EDA技术类课程教学在电子信息类专业中所占据的地位越来越重要,这种课程实践性、应用性及综合性较强.该课程传统的教学内容抽象、与其它课程联系不紧密、考核方式单一,无法培养出具有创新精神的高级应用型人才.本文旨在通过实验平台建设、教学方法及考核方式改革等几个方面的研究,改善教学质量,提高EDA技术类课程的教学效果,真正培养出具备职业能力及创新精神的应用型人才.