纳米材料课程设计与教学探索

摘要

纳米材料是一门新兴的交叉学科,涉及材料、物理、化学、生物等多个领域。纳米新材料的涌现以及纳米技术的蓬勃发展,对纳米材料的教学活动提出了新的要求。本文针对该课程的特点,结合自身教学经验,主要从教学内容的安排、教学方法的选取以及评价机制的确定三个方面进行了系统的探究,以达到良好的教学效果,培养学生的科学精神和创新能力。