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周琦; 郑阳; 杨柳青; 俞梦洁; 黄炎杰; 高树梅;
嘉兴学院生物与化学工程学院;
浙江省环境工程有限公司;
思维导图; 环境工程; 环境化学; 环境监测; 环境工程微生物学;
机译:基于上下文学习与学习(CTL)模型的应用的效果-基于具有思维导图媒体的课程研究来评估学生在胶体系统上化学反应的学习成果
机译:思维导图的合作学习模式对八类中小学生科学和自我效能感学习结果的影响
机译:基于问题的学习与思维导图对增强学生的创造性思维能力和学习成果的影响
机译:在多学科的环境工程专业课程中实施基于问题的自主学习
机译:一项在护理模拟活动中使用思维导图探索保留和学习方式的研究。
机译:思维导图学习策略是否有助于医学生的信息检索和批判性思维?
机译:思维导图学习杂志(JBMM)和叙事学习杂志在理解教育专业课程中准生物学教师学生概念方面的作用差异
机译:saB报告:环境工程的未来问题。环境工程委员会关于环境工程和技术的未来问题和挑战的报告
机译:通过反复学习记忆学习目标来清晰确认学习者记忆的思维导图提供记忆学习服务的方法
机译:使用思维导图和英语学习工具的英语词汇学习方法
机译:强化学习方法以逼近正式逻辑思维导图
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